9 TRUCOS PARA BUSCAR EN GOOGLE

La exploración de un tema de interés en un buscador en Internet puede parecer sencilla e inmediata, pero en ocasiones los resultados que nos arroja son demasiados y puede ser difícil encontrar realmente lo que necesitamos. Sin embargo, existen estrategias que nos ayudan a buscar de manera más efectiva.

Por eso, buscarás información de manera más fácil y efectiva con estos 9 trucos que te presentamos, da clic en el enlace de abajo.

TRUCOS PARA BUSCAR EN GOOGLE

ÍNDICE TEMÁTICO

Definición de Índice temático

En el campo metodológico, se define como índice al conjunto de palabras o frases, que se presenta a forma de lista, y cuyo objetivo es propiciar la rápida ubicación del contenido inherente de una publicación o texto.

En cuanto a la definición de Índice temático, éste puede ser entendido como el listado metodológico, destinado a presentar al lector, en orden alfabético o libre, los distintos temas y subtemas que se han desarrollado dentro del texto, así como cada una de las páginas de la publicación o trabajo, en donde puede encontrar el tema indicado. Por lo general, este tipo de índice es propio de los textos de corte científico o técnico[1].

En resumen, en una publicación o libro, el índice es una lista ordenada de capítulos, secciones, artículos, etc. que permite al lector saber qué contenidos presenta la obra y en qué página se encuentra cada uno. Suele aparecer al comienzo o al final del libro[2].

INDICACIONES PARA DESARROLLAR EL ÍNDICE TEMÁTICO

El índice debe estar estructurado en siete secciones (se sugiere ver también la agenda de actividades del eje para incluir todas las actividades) y se debe revisar que el índice corresponda con el tema, la pregunta de investigación y las hipótesis:

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del problema

1.2 Justificación

1.3 Delimitación del problema

1.4 Objetivos generales y particulares

1.5 Supuestos hipotéticos

1.6 Metodología

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes (del tema)

2.1.1

2.1.2

Etc. (los subíndices que se consideren)

2.2 Causas (del tema)

2.2.1

2.2.2

Etc. (los subíndices que se consideren)

2.3 Consecuencias (del tema)

2.3.1

2.3.2

Etc. (los subíndices que se consideren)

2.4 Instituciones, programas y recomendaciones de apoyo al problema

2.4.1

2.4.2

Etc. (los índices que se consideren)

CAPÍTULO III: CONCLUSIONES

FUENTES DE CONSULTA

ANEXOS

ž   Conceptos clave

ž   Transversalidad

ž   Presentación de la exposición

Para más información ver los ejemplos[3] siguientes:

EJEMPLO 1:

TITULO: La familia y el alcoholismo en la adolescencia.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del problema

1.2 Justificación

1.3 Delimitación del problema

1.4 Objetivos generales y particulares

1.5 Supuestos hipotéticos

1.6 Metodología

                                                    

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes históricos del Alcoholismo en adolescentes

2.1.1 Definición de alcoholismo

2.1.2 El adolescente consumidor

2.2 Causas o tipología del alcoholismo en el adolescente

2.2.1 Factor Familiar

2.2.2 Factores Psicológicos

2.2.3 Factores Psiquiátricos

2.2.4 Factor de Ansiedad

2.3 Consecuencias del alcoholismo en el adolescente

2.3.1 Familiares- Sociales

2.3.2 Psicológicas

2.3.3 Físicas

2.4 Instituciones, programas y recomendaciones de apoyo al problema

2.4.1 Instituciones de salud

2.4.2 Programas de ayuda para padres de hijos alcohólicos.  

CAPÍTULO III: CONCLUSIONES

FUENTES DE CONSULTA

ANEXOS

EJEMPLO 2:

TITULO: La contaminación ambiental y su influencia en la salud.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVOS GENERALES Y PARTICULARES

SUPUESTOS HIPOTÉTICOS

METODOLOGÍA

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la contaminación y la salud

2.1.1 Definición de Contaminación Ambiental

2.1.2 Contaminación ambiental y el problema de salud

2.2 Causas o tipología de contaminación ambiental

2.2.1 Contaminación del Agua

2.2.2 Contaminación del Suelo

2.2.3 Contaminación del Aire

2.3 Consecuencias de la contaminación ambiental

2.3.1 Calentamiento global

2.3.2 Enfermedades

2.4 Programas, recomendaciones e instituciones de apoyo a la problemática

2.4.1 secretaria del Medio ambiente

2.4.2 Organizaciones Mundiales

CAPÍTULO III: CONCLUSIONES

FUENTES DE CONSULTA

ANEXOS

Ante cualquier duda consulta con tu profesor.

Referencias:

---

[1] https://educacion.elpensante.com/indice-tematico/

[2] https://definicion.de/indice/

[3] Diseñados por la Mtra. Melisa Castillo Garduño

QUÉ ES EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

La siguiente información es para los grupos de tercer semestre que están comenzando a elaborar su proyecto. Descarga aquí el documento "Qué es el proyecto de intercambio de experiencias".

Recuerda que debes realizar una introducción para tu proyecto, en el documento vienen las indicaciones.

METODOLOGÍA

Para desarrollar el apartado de la metodología en tu trabajo de investigación debes definir y mencionar un aspecto de cada uno de los siguientes incisos:

a) El método, definir mediante qué método se alcanzaran los conocimientos científicos. Una investigación puede utilizar el método inductivo, si los investigadores parten de hechos particulares o concretos para llegar a conclusiones generales. Método deductivo, si los investigadores parten de proposiciones generales o más universales para llegar a una afirmación particular. Método histórico, si los investigadores estudian hechos del pasado.
b) La finalidad, una investigación puede ser básica (teórica), es decir, que sólo busca aportar nuevos conocimientos. También puede ser aplicada (práctica), si su propósito es mejorar las condiciones de vida de la sociedad.
c) El alcance, una investigación puede ser exploratoria si examina un tema poco estudiado; descriptiva, si busca determinar ciertas características de un grupo o individuos; correlacional, si evalúa la relación que hay entre dos o más variables en un determinado contexto; o explicativa, si esta orientada a encontrar las causas de un fenómeno.
d) El diseño, una investigación puede ser experimental, si el investigador modifica deliberadamente las condiciones en las que se presenta el fenómeno estudiado; o no experimental, si el investigador no modifica las condiciones en las que se presenta el fenómeno estudiado.
e) Las fuentes, una investigación puede ser documental, si la información se busca en libros, revistas científicas, investigaciones periodísticas, buscadores académicos en Internet, etc.; de campo, si los datos se obtienen directamente por observación y registro de fenómenos en los lugares que suceden.
f) El enfoque, una investigación puede ser cuantitativa, si la recolección de datos tiene la finalidad de comprobar las hipótesis con base en la medición numérica, aplicando análisis estadísticos; cualitativa, si los datos tomados sirven para responder o afinar preguntas en un proceso interpretativo; o mixta, si se conjuntan la recolección, análisis y vinculación de datos cuantitativos y cualitativos en una misma investigación.

Fuente:
Hernández-Sampieri, R., Zapata, N. y Mendoza, C. (2013). Metodología de la investigación para bachillerato. México: McGraw-Hill.

VIOLENCIA DE GÉNERO

Tal vez necesites información sobre "violencia de género" para alguna actividad escolar, por ejemplo: una investigación.
Por eso te ofrecemos la siguiente información y sus ligas:

1. Violencia de género en México, Wikipedia.
2. La Violencia de Género en México: Reto del Gobierno y de la Sociedad, artículo.
3. 16 cifras que debes conocer sobre violencia contra las mujeres en México y el mundo, huffingtonpost.
4. Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres, blog.
5. México, país violento para las mujeres: estudio, La Jornada.
6. Empeora la violencia de género en México, La Jornada.

Son sólo algunas ligas pero tu deberías buscar otras, además de videos.

DOCUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN

Te ofrecemos los documentos del trabajo de investigación para el segundo semestre.
Dale clic al nombre del documento, descarga e imprime.

- Rúbricas de evaluación para segundo semestre.
- Formato APA para la redacción de trabajos escolares.

APROPIACIÓN DE TEXTOS

A continuación te ofrecemos un folleto que te será de gran ayuda al momento de redactar tu resumen o reporte de investigación.

 Aquí lo puedes descargar.